研究指出音樂對語言能力和其背後的神經認知功能有正面影響，此研究數據可用作發展和實踐優質的學前教育。
計劃根據音樂、語言和腦部發展之間的神經科學證據，設計音樂遊戲小組課程教材，涵蓋嬰幼兒語言發展，以及為家長提供在家中與孩子互動的策略。
本計劃是「透過親子音樂遊戲小組促進嬰幼兒語言發展﹕社區試驗計劃」的一部分，由中大語言學及現代語言系教授黃俊文教授策劃，並由中大「知識轉移項目基金」資助（KPF21QEP01）
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